孟浩然的诗。
醉后不知天在水,满船清梦压星河。中国是一个诗词的国度,我们可以通过阅读来认识到许多古诗词,古诗教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想道德素质,那么你知道有哪些经典的古诗词?小编为此仔细地整理了以下内容《孟浩然:《疾愈过龙泉寺精舍,呈易、业二公》》,供您参考,希望能够帮助到大家。
孟浩然:《疾愈过龙泉寺精舍,呈易、业二公》
停午闻山钟,起行散愁疾。寻林采芝去,转谷松翠密。
傍见精舍开,长廊饭僧毕。石渠流雪水,金子耀霜橘。WwW.GS83.CoM
竹房思旧游,过憩终永日。入洞窥石髓,傍崖采蜂蜜。
日暮辞远公,虎溪相送出。
延伸阅读
孟浩然:《过景空寺故融公兰若(或作过潜上人旧房、悼正弘禅师)》
世间无限丹青手,一片伤心画不成。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分,小伙伴们对诗词一定不会陌生,背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱,你读过的古诗词还有哪些呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“孟浩然:《过景空寺故融公兰若(或作过潜上人旧房、悼正弘禅师)》”,仅供参考,欢迎大家阅读。
孟浩然:《过景空寺故融公兰若(或作过潜上人旧房、悼正弘禅师)》
池上青莲宇,林间白马泉。故人成异物,过客独潸然。
既礼新松塔,还寻旧石筵。平生竹如意,犹挂草堂前。
孟浩然:《登龙兴寺阁》
世间无限丹青手,一片伤心画不成。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝,在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词,它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,中国著名诗人的诗词你读过哪些呢?以下是小编为大家精心整理的“孟浩然:《登龙兴寺阁》”,仅供参考,欢迎大家阅读。
孟浩然:《登龙兴寺阁》
阁道乘空出,披轩远目开。逶迤见江势,客至屡缘回。
兹郡何填委,遥山复几哉。苍苍皆草木,处处尽楼台。
骤雨一阳散,行舟四海来。鸟归馀兴远,周览更裴回。
孟浩然:《游景空寺兰若》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。中国人的启蒙教育,多是从学诗开始,我们上学时候一定学习过一些诗词,学习古诗有利于培养学生的想象力,你读过的古诗词还有哪些呢?以下是小编为大家精心整理的“孟浩然:《游景空寺兰若》”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
孟浩然:《游景空寺兰若》
龙象经行处,山腰度石关。屡迷青嶂合,时爱绿萝闲。
宴息花林下,高谈竹屿间。寥寥隔尘事,疑是入鸡山。
孟浩然:《登总持寺浮图》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。诗词是人类文明的共同财富,想必大家小时候都学习一些诗词,阅读古典诗词,能够培养人们的审美能力,关于经典的古诗词你还了解多少呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“孟浩然:《登总持寺浮图》”,相信能对大家有所帮助。
孟浩然:《登总持寺浮图》
半空跻宝塔,晴望尽京华。竹绕渭川遍,山连上苑斜。
四门开帝宅,阡陌俯人家。累劫从初地,为童忆聚沙。
一窥功德见,弥益道心加。坐觉诸天近,空香送落花。
孟浩然:《游凤林寺西岭》
人生如逆旅,我亦是行人。中国是一个诗词的国度,想必大家小时候都学习一些诗词,背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱,你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?以下是小编收集整理的“孟浩然:《游凤林寺西岭》”,相信能对大家有所帮助。
孟浩然:《游凤林寺西岭》
共喜年华好,来游水石间。烟容开远树,春色满幽山。
壶酒朋情洽,琴歌野兴闲。莫愁归路暝,招月伴人还。
孟浩然:《宴包二融宅》
只愿君心似我心,定不负相思意。中国是一个诗词的国度,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,阅读古诗词可以丰富语言积累,提高感悟能力,你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?考虑到您的需要,小编特地编辑了“孟浩然:《宴包二融宅》”,供您参考,希望能够帮助到大家。
孟浩然:《宴包二融宅》
闲居枕清洛,左右接大野。门庭无杂宾,车辙多长者。
是时方盛夏,风物自潇洒。五日休沐归,相携竹林下。
开襟成欢趣,对酒不能罢。烟暝栖鸟迷,余将归白社。
孟浩然:《与张折冲游耆闍寺》
玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。中国古诗词是我国的文化瑰宝,在语文学习中,诗词是必不可少的,通过阅读古诗能让我们进一步了解历史,你还知道哪些关于古诗词的知识呢?以下是小编为大家精心整理的“孟浩然:《与张折冲游耆闍寺》”,相信能对大家有所帮助。
孟浩然:《与张折冲游耆闍寺》
释子弥天秀,将军武库才。横行塞北尽,独步汉南来。
贝叶传金口,山楼作赋开。因君振嘉藻,江楚气雄哉。
贾岛:《易州过郝逸人居》
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝,我们上学时候一定学习过一些诗词,学习古诗词能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华,对于中国的古诗词你了解哪些呢?下面是由小编为大家整理的“贾岛:《易州过郝逸人居》”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
贾岛《易州过郝逸人居》原文
每逢词翰客,邀我共寻君。果见闲居赋,未曾流俗闻。
也知邻市井,宛似出嚣氛。却笑巢由辈,何须隐白云。